Изречения и истории про преподавателей
-
ShaRP
Изречения и истории про преподавателей
Сразу попрошу перепечаток старых приколов про маразматиков с военных кафедр не делать
Во избежание обижания реальных персонажей пользоваться подстановками.
Итак, наш препод физики (сначала обычной, потом теоретической):
В дурдом так просто не попадешь! Туда очередь!
Так нельзя делать. Это безобразие! Парту тоже можно выдать замуж, но ...это будет неправильно. Понимаете .... надо быть мужчиной.
Студент , вы - сверхчеловек. Вам надо размножаться!
Во избежание обижания реальных персонажей пользоваться подстановками.
Итак, наш препод физики (сначала обычной, потом теоретической):
В дурдом так просто не попадешь! Туда очередь!
Так нельзя делать. Это безобразие! Парту тоже можно выдать замуж, но ...это будет неправильно. Понимаете .... надо быть мужчиной.
Студент , вы - сверхчеловек. Вам надо размножаться!
-
Sergey T
Re: Изречения и истории про преподавателей
Наша химичка любила повторять (когда чем-то недовольна):"...в классе полтора человека..."
-
Vich
Re: Изречения и истории про преподавателей
препод по вышке:
на тихий разговор с девушкой - "это харашо, что ви ему сейчас так много винимания удиляеете, патамущто после маего экзамена он пойдет в армию на два года, а потом его посадят еще на два года!! * - *почему???!!!!- * кушать то хочитса"
у человека некрасивые чертежи в лекциях - "у вас било трудное детство? вам не давали рисоват?"
плохой почерк - "а ви вообще букви знаете?"
просто хохма "функсий эфь *(это фукция f(x))"
[s]Исправлено: Vich, 14:59 21-12-2003[/s]
на тихий разговор с девушкой - "это харашо, что ви ему сейчас так много винимания удиляеете, патамущто после маего экзамена он пойдет в армию на два года, а потом его посадят еще на два года!! * - *почему???!!!!- * кушать то хочитса"
у человека некрасивые чертежи в лекциях - "у вас било трудное детство? вам не давали рисоват?"
плохой почерк - "а ви вообще букви знаете?"
просто хохма "функсий эфь *(это фукция f(x))"
[s]Исправлено: Vich, 14:59 21-12-2003[/s]
-
PahaW
Re: Изречения и истории про преподавателей
[Поличка Анатолий Егорович]
*5 семестр*
"Что там стоит у меня?!! Интеграл."
"А я вот хочу. Я такой математик."
"Где же C сидит-то?!"
"Ну надо С вытащить. Как С вытащить? Откуда С вытащить?"
"Вы у нас уже взрослые дети."
"'A' равно нулю. Вы понимаете, что такое 3 палочки?"
"Где я, так сказать, немножко здесь передернул."
"Ну-ка быстро думайте своими головками... замерзшими."
"Попытка здесь поиска стоит, висит проблема"
"Это настолько заманчиво: значит,умножаем - сворачивается"
"Ну понятие "полное", надо, видимо, на это понятие садиться"
"Оставлю вам на закуску вот что"
"А вдруг предел выскакивает?!"
"Ну давайте тогда потрогаем эту проблему с другой стороны"
"Что-то застряло..."
"Ну, что у вас там чешется?!!"
"Вот на случаях мы и застряли..."
"Когда в математике попадешь на хорошее место...Но если на нее
встал, то все сразу сворачивается и потом он на ней и топчется"
"Раньше был такой клан математиков, философов, которые жили богато и...
никому не рассказывали что-же они делают в своих комнатах."
"Вот здесь я, значить, сделал ошибку. Получается, модель моя соскальзывает"
"Собираем урожай"
"По-рабочекрестьянски"
"Ну, так, что вы здесь ждете; вас что палкой бить?"
"Стоп, тормоза, непонимаем."
"Вот дальше я делаю такой мультик:..."
"Где же такое место, которое... позволит это сделать"
"Не надо разрывать дифферинциалы, это в других местах мы разрываем. Здесь не надо"
"Стоп, стоп! Это у тебя уже каша пошла"
"Это подуло из той..., из черной дыры" (сквозняк открыл дверь)
*6 семестр*
"Три точки имеют очень большой смысл: они резиновые, туда можно входить, оттуда можно выходить"
"Не разрываем, товарищи! А берём! Берём производную"
"Ну, я только одно место отработаю"
"В этом скалярном произведении всё зарыто"
"Это место надо вам ещё посмотреть. Это место какое-то тёмное получилось"
"А здесь начинаем дёргать как Высоцкий дёргал"(про уравнение колебаний струны)
"Прыгать опять на вторую размерность я пока боюсь"
"Так! Вот такие сапоги!"
"Когда мы берём и наматываем линейную комбинацию на все эти собственные функции"
[Дворянкина Екатерина Корнеевна]
"Если задача звучит так, как она звучит, то можно её это, просто по формуле" 12.03.2003
"А вы ещё даже ни разу голову не сосредоточили!"
"Что вы молчите, мёртвые как медузы!" 23.04.2003
*5 семестр*
"Что там стоит у меня?!! Интеграл."
"А я вот хочу. Я такой математик."
"Где же C сидит-то?!"
"Ну надо С вытащить. Как С вытащить? Откуда С вытащить?"
"Вы у нас уже взрослые дети."
"'A' равно нулю. Вы понимаете, что такое 3 палочки?"
"Где я, так сказать, немножко здесь передернул."
"Ну-ка быстро думайте своими головками... замерзшими."
"Попытка здесь поиска стоит, висит проблема"
"Это настолько заманчиво: значит,умножаем - сворачивается"
"Ну понятие "полное", надо, видимо, на это понятие садиться"
"Оставлю вам на закуску вот что"
"А вдруг предел выскакивает?!"
"Ну давайте тогда потрогаем эту проблему с другой стороны"
"Что-то застряло..."
"Ну, что у вас там чешется?!!"
"Вот на случаях мы и застряли..."
"Когда в математике попадешь на хорошее место...Но если на нее
встал, то все сразу сворачивается и потом он на ней и топчется"
"Раньше был такой клан математиков, философов, которые жили богато и...
никому не рассказывали что-же они делают в своих комнатах."
"Вот здесь я, значить, сделал ошибку. Получается, модель моя соскальзывает"
"Собираем урожай"
"По-рабочекрестьянски"
"Ну, так, что вы здесь ждете; вас что палкой бить?"
"Стоп, тормоза, непонимаем."
"Вот дальше я делаю такой мультик:..."
"Где же такое место, которое... позволит это сделать"
"Не надо разрывать дифферинциалы, это в других местах мы разрываем. Здесь не надо"
"Стоп, стоп! Это у тебя уже каша пошла"
"Это подуло из той..., из черной дыры" (сквозняк открыл дверь)
*6 семестр*
"Три точки имеют очень большой смысл: они резиновые, туда можно входить, оттуда можно выходить"
"Не разрываем, товарищи! А берём! Берём производную"
"Ну, я только одно место отработаю"
"В этом скалярном произведении всё зарыто"
"Это место надо вам ещё посмотреть. Это место какое-то тёмное получилось"
"А здесь начинаем дёргать как Высоцкий дёргал"(про уравнение колебаний струны)
"Прыгать опять на вторую размерность я пока боюсь"
"Так! Вот такие сапоги!"
"Когда мы берём и наматываем линейную комбинацию на все эти собственные функции"
[Дворянкина Екатерина Корнеевна]
"Если задача звучит так, как она звучит, то можно её это, просто по формуле" 12.03.2003
"А вы ещё даже ни разу голову не сосредоточили!"
"Что вы молчите, мёртвые как медузы!" 23.04.2003
-
Максим Спенсер
Re: Изречения и истории про преподавателей
Поручик Ржевский, если сможет, то приедет через час, а если не сможет, то будет с минуты на минуту.
-
bredych
-
Sergey T
Re: Изречения и истории про преподавателей
В школе, где я учился, преподаёт русский язык и литературу оч-чень интересная женщина. Её перлы:
- "Мои дети так нахулиганили, так нахулиганили! На перемене они открыли мне задний проход и такого там натворили, безобразники!" (задний проход aka запасный выход)
- " так меня сегодня удовлетворил, что я прям вся обрадовалась"

- "Мои дети так нахулиганили, так нахулиганили! На перемене они открыли мне задний проход и такого там натворили, безобразники!" (задний проход aka запасный выход)
- " так меня сегодня удовлетворил, что я прям вся обрадовалась"

-
Adminator
Re: Изречения и истории про преподавателей
Цитата:
так меня сегодня удовлетворил, что я прям вся обрадовалась"
это классика
это фраза особенно круто звучала из уст учителя-мужчины
так меня сегодня удовлетворил, что я прям вся обрадовалась"
это классика

это фраза особенно круто звучала из уст учителя-мужчины

-
BeerMan
Re: Изречения и истории про преподавателей
...слова ректора, пересаживающего народ с "камчатки" на первые парты: Девушка, я хочу вас спереди!...
-
BeerMan
Re: Изречения и истории про преподавателей
Наша географица : "Здрисни в почву"!
Наша экс-географица: "Цар ..." она не выговаривала мягкие слова... В данном случае слово Царь.
Потом может напишу еще чего-нить, просто не сильно прислушивался...
Наша экс-географица: "Цар ..." она не выговаривала мягкие слова... В данном случае слово Царь.
Потом может напишу еще чего-нить, просто не сильно прислушивался...

